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Me informo de las diferentes enseñanzas

Una vez ya conoces tus intereses profesionales, necesitas descubrir qué opciones formativas te ofrece el sistema educativo y cuál es el camino para llegar. Por eso es importante diseñar tu itinerario de estudios: descubre qué te ofrece el sistema educativo para satisfacer las expectativas que tienes respecto a tu futuro.

Te presentamos un itinerario en tres pasos: hazlo de manera secuencial, porque te ayudará en la recogida y comprensión de toda la información.


Navega por el mapa del sistema educativo

Sistema educatiu

En el mapa del sistema educativo puedes consultar la posibilidad de cursar diferentes enseñanzas para llegar a conseguir tus objetivos profesionales. En los diferentes apartados del mapa interactivo encontrarás toda la información que necesitas para construir tu itinerario formativo.

Busca los estudios que te interesen y conoce sus características

estudios

Una vez decidas las enseñanzas que te gustaría estudiar, en el Buscador de estudios puedes encontrar toda la información sobre el contenido, la forma de acceder, los trámites necesarios, la continuidad formativa, y también los centros donde se pueden cursar.

Tienes que tener en cuenta los requisitos de acceso

acceso

Para acceder a los estudios hay unos requisitos académicos y de edad, que tienes que conocer. También hace falta que tengas en cuenta toda la información necesaria en cuanto a los plazos de preinscripción y matrícula.

Enseñanzas profesionales

Capacitaciones profesionales de las diferentes enseñanzas

 

Programas de formación y inserción

Cicles de grau superior
  • Dominio de técnicas muy concretas y repetitivas, trabajando bajo dependencia continuada, dentro de los procesos normalizados sota dependència continuada, dins de processos normalitzats.

Ciclos de grado mediano

Cicles de grau superior
  • Competencia en actividades determinadas que pueden ejecutarse con autonomia.
  • Capacidad de utilitzar instrumentoss y técnicas propias.

Ciclos de grado superior

Cicles de grau superior
  • Competencia en actividades que requieren dominio de técnicas y que se ejecutan con autonomia.
  • Responsabilidad de supervisión de trabajo técnico y especialidad.
  • Comprensión de los fundamentos técnicos y científicos de las actividades y del proceso.

Grados universitarios

Cicles de grau superior
  • Competencia en un amplio conjunto de actividades complejas.
  • Diversidad de contextos con variables técnicas científicas, económicas o organitzativas.
  • Responsabilidad de supervisión del trabajo y de assignación de recursos.
  • Capacidad de innovación para planificar acciones,  y desarrollar proyectos, procesos, productos o servicios.

 

 


Fecha de actualización: 02.03.2017

Enseñanzas profesionales

Capacitaciones profesionales de las diferentes enseñanzas


Programas de formación e inserción

PFI
  • Dominio de técnicas muy concretas y repetitivas, trabajando bajo dependencia continuada, dentro de procesos normalizados.

Ciclos de grado medio

Ciclos de grado medio
  • Competencia en actividades determinadas que pueden ejecutarse con autonomía.
  • Capacidad de utilizar instrumentos y técnicas propias.
  • Conocimientos de fundamentos técnicos y científicos de la actividad del proceso.

Ciclos de grado superior

Ciclos de grado superior
  • Competencia en actividades que requieren dominio de técnicas y que se ejecutan con autonomía.
  • Responsabilidad de supervisión de trabajo técnico y especializado.
  • Comprensión de los fundamentos técnicos y científicos de las actividades y del proceso.

Grados universitarios

Grados universitarios
  • Competencia en un amplio conjunto de actividades complejas.
  • Diversidad de contextos con variables técnicas científicas, económicas u organizativas.
  • Responsabilidad de supervisión del trabajo y de asignación de recursos.
  • Capacidad de innovación para planificar acciones, y desarrollar proyectos, procesos, productos o servicios.

Fecha de actualización: 13.12.2016